目录
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习近平对制止餐饮浪费行为作出重要指示 在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围1人物
安徽省教育系统“新时代教书育人楷模”2聚焦·传真_关注
滁州义务教育优质均衡发展 奋力跑出加速度于晓曼;单新风;4-6
让城乡花朵共享优质均衡教育丁兆安;7-9聚焦·传真_人物
守护多彩童心的“好妈妈”丁素丽;10-11+25聚焦·传真_一线
让红色基因植根学生心灵李强;12-13管理·育人_视点
略论校园劳动文化建设周兴国;14-17管理·育人_校长论坛
构建以人为核心的自然教育生态治理模式研究与实践陆常波;18-20管理·育人_班主任
论“平行教育”在班级管理中的应用——德育案例分析方萍萍;21-23管理·育人_德育话题
浅谈通过班干竞选提升班级管理品质王晓峰;23-25教研 教学_探究
以“卷入式”校本教研促进教师专业成长王玲;26-28教研 教学_课题
核心素养视角下项目式学习的四个维度卢庆广;29-30+34教研 教学_名师工作室
“一元二次方程”单元起始课教学的思考与实践魏大付;史承灼;31-34教研 教学_教学纵横
充分利用教材资源 有效提升思维能力——以北师大版二年级下册“小蝌蚪的成长”教学为例刘强;35-36
另辟蹊径,提高化学实验教学的有效性陆晔;37-39
小学作文教学方法初探章文凤;40-41
落实语文要素 学习现代诗歌章孝丽;42-43
在教材的留白处尽情发挥——以统编三年级《道德与法治》为例曹政;44-45校园 文化_叙事
一场有故事的辩论赛祝其华;46-47
孩子,我们一起追梦陶磊;48教育发展江淮行
霍山县杜如云;49-50