目录
镜头中的安徽教育
全神贯注朱宁中;2
诲人不倦朱文辉;49
春日好读书郑永贵;50新视野
教给学生终身受益的体育技能——合肥市经济技术开发区大力构建一体化体育课程体系程榕娟;赵捷;3-5
高校争当地方经济发展“助推器”陈婉婉;6-7管理经纬
打造新型“问题学生”构建高效学本课堂汪薇薇;8-9
基于校本教研促进教师专业发展的策略马之军;丁振云;10-11
如何营造轻松愉快的课堂氛围康辉;12-13德育话题
家庭教育中青少年毅力培养的实践探索管以东;14-15
如何对小学生进行诚信教育顾飞;16-17
如何引导学生合理使用手机杜凯;18
以阅读为钥匙打开德育新路径廖红玲;19理论探讨
“双创”环境下高校大学生创业素质培养路径探析程苗苗;20-22教学新探
汉字的规范书写在中学语文教学中的意义孔丽欢;何强;23-25
例谈纠正小学生语言表达的不规范杨丽霞;26-27
简单也能不失厚重——例谈如何让低年级数学课堂有“内涵”陈云;28-29
计算教学中“算理”教学略谈胡龙英;30
浅谈小学数学课堂教学的有效性张亚宁;31
如何提高小学数学教学效率刘子琳;32
小学数学课堂活用教材图示的策略张绪林;33-34
思维导图式板书在英语教学中的应用钟逸姮;35-36
中小学色彩教学方法浅析薛静;37-38
农村小学音乐教学策略谈朱蓓蓓;39-40教育随笔
“走好路,做好操”周兵;41
教育是一门让人看到希望的学问王振元;42
没有惩戒的教育是不完整的鲁兆周;43
如此通报待商榷龚俊波;44
家长会应是一份不容冷落的期待贾宪章;45
请告诉学生“怎么办”吴民益;46
办艺术节为了谁?徐维;47
小纸花,开呀开陆永亮;48